. . maakt niet zoveel uit. Heel veel ligt in het midden. De balans is veel belangrijker maar dat wil niet zeggen dat links of rechts belangrijk is. De weegschaal is niet belangrijk maar hij moet het wel doen en duidelijk zijn. Overdreven aandacht aan de weegschaal geeft geen balans. Een ondeugdelijke weegschaal maakt het ook niet makkelijker. In het zoeken naar balans is voelen belangrijker dan weten. En als het voelen goed ontwikkeld is dan is veranderen ook niet zo moeilijk. Als het weten goed ontwikkeld is blijkt veranderen nog wel eens moeilijk te zijn.
Dus wat leren we onze kinderen . . . .? Precies.
Dus wat leren we onze kinderen . . . .? Precies.